Роль театра в развитии личностных качеств человека.

Театр даёт громадные возможности для постижения человеческого опыта: в области чувств, в области желаний, в области мыслей и наблюдений. Сливаясь с чувствами и мыслями героев сцены, мы становимся в их положение, смотрим на мир их глазами, переживаем то, что переживают они, оцениваем мир их оценками. А для чего это нам?

Это нужно для обогащения: свой маленький индивидуальный опыт мы расширяем и проверяем опытом других людей. Эта работа нелёгкая, порой напряжённая, но так сильно облагораживающая.

По убеждению классного руководителя Зубаревой Е.В. посещение театра играет одну из главных ролей в формировании интереса к художественно – творческой деятельности, развитии ассоциативного, образного мышления, воображения, зрительной и логической памяти, стимулирования фантазии.

Я уверена, чтобы понимать и ценить  искусство, нужно быть готовым к его восприятию, Зритель в театре – соавтор режиссёра. Сила театра в том и состоит, что требует способности сотворчества, сопереживания.

Один раз в год я организовываю посещение театра. Учащимся предлагаются разные театральные жанры: балет, опера, оперетта, драма, водевиль. Любой жанр формирует высокую эмоциональность, воображение, фантазию, даёт возможность для беседы на классном часе и уроке английского языка. Посмотрев водевиль «Женитьба гусара» в драматическом театре им. Горького, они смогли рассказать об увиденном на уроке английского языка, работая над темой "What a Marvelous Play it was!”.   Молодой состав труппы, чудесные голоса, неподражаемая игра, яркие костюмы не оставили ребят равнодушными. Им предлагалось выразить аргументированное отношение к разным жанрам театра и в частности к водевилю, поделиться впечатлениями о последнем визите в театр, назвать, какие ассоциации вызывает у них театр.

Помимо эмоциональной нагрузки, театр ещё даёт ребятам и наглядное представление о правилах поведения в общественных местах: гардеробе, буфете, театральной галерее, зрительном зале. Публика, посещающая театр, является хорошим примером для подражания. Приятным был тот факт, что учеников не надо было убеждать в необходимости посетить театр. Они уже познали силу театра, и билеты были раскуплены в один миг.

Подобные посещения театральных представлений создают условия для духовно богатой, многогранной и творчески насыщенной жизни классного коллектива.

                                                                           Классный руководитель 11 класса Зубарева Е.В.